中新網杭州12月23日電(郭其鈺)“阿里巴巴的成長歷程折射了大陸創新產業的改革發展歷程，以阿里為代表的大陸新經濟發展如此之快一定有其過人之處。”參訪阿里巴巴集團后，寧波諾丁漢大學商學院的臺灣交換生尹芊雅感慨道。

　　22日—23日，來自寧波諾丁漢大學的30多位臺灣學生在杭州開啟了兩天的參訪之旅，包括阿里巴巴、錢江新城等大陸新經濟、新商務的代表，也包括杭州西湖、連橫紀念館等歷史文化景點。其中以阿里巴巴為代表的大陸新經濟模式吸引了多位臺生的關注。

　　參訪中，阿里巴巴商學院e次方創始人、浙江省現代互聯網研究院執行院長裘涵向臺生介紹了阿里巴巴的數字經濟觀。“傳統行業+新技術=新產業，其中新技術即為數字化、鏈接能力、智能化等。”裘涵表示，大數據時代數據比實物更重要。

　　裘涵還介紹，當前ABCD引領世界創新演變。具體而言即AI—人工智能代表新生產力，Block—區塊鏈提供新技術，Cloud—云計算衍生新生產平臺，Data—大數據則為新生產資料。

　　對此，大四的尹芊雅表示深受啟發、受益良多。她告訴記者，目前正在準備的論文中涉及對大數據和區塊鏈技術的研究，而以阿里為代表的大陸新經濟正是該領域的典型案例。“阿里巴巴的企業業務很廣泛，他們不斷突破傳統的營銷模式，開創一種新的商業模式。”

　　了解阿里的運營模式后，寧波諾丁漢大學國際商務管理專業的臺灣學生梁凱翔也認為，在互聯網、大數據時代，阿里巴巴將大陸眾多的勞動力、消費者以及潛力巨大的消費市場通過網絡連接起來，使其搶得了發展先機，也占據了優勢。

　　同時，從商科學生的角度，梁凱翔也提出了自己的擔憂。他說，面對變幻莫測的市場，作為行業領先者固然是有優勢的。但最先去嘗試并作出改變也需要投入更多的成本，承擔更大的失敗風險。

　　“新零售、新制造、新金融、新技術、新能源”，寧波諾丁漢大學的臺灣學生郭品妤則對阿里巴巴的“五新”印象深刻。在阿里首個智慧商業項目親橙里，郭品妤體驗了AR導購、虛擬試衣、互動游戲搶紅包等新零售技術后表示，“我沒有辦法想象科技的極限。”

　　“如今越來越多臺灣學生跨海逐夢，來到大陸就學就業，通過參訪使他們對大陸各領域的發展有更全面的了解和直觀的體驗，讓大陸不再是想象中的大陸。”寧波諾丁漢大學參訪團帶隊老師林岳龍表示。(完)