3月2日，記者在駐地偶遇中華全國總工會界別的三位政協(xié)委員，他們?nèi)�都來自企業(yè)生產(chǎn)一線，共同關(guān)心的話題是培養(yǎng)技術(shù)工人。三位委員認為，高質(zhì)量發(fā)展呼喚更多“大國工匠”，要切實采取措施，增強技術(shù)工人的職業(yè)榮譽感、自豪感和獲得感，激發(fā)他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性。（3月4日 經(jīng)濟日報）

　　黨的十九大報告提出，建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣。推進中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，需要培養(yǎng)更多的技術(shù)工人特別是高級技術(shù)人才，這不僅需要社會上對技術(shù)工人有發(fā)自內(nèi)心的情感上的認同，還要提高技術(shù)工人的待遇，暢通人才成長的通道，從而更好地發(fā)揮勞動模范的“頭雁效應”，帶動培養(yǎng)更多“大國工匠”。

　　在今年全國“兩會”上，代表委員普遍認為，弘揚“工匠精神”，使認真、敬業(yè)、執(zhí)著、創(chuàng)新成為更多人的職業(yè)追求，才能促進企業(yè)精益求精、提高質(zhì)量，帶動中國從“制造大國”走向“制造強國”。然而，同時也應該清醒的看到一些地區(qū)、行業(yè)只看眼前、不顧長遠、急于求成的思維和習慣，造成了我國制造業(yè)大而不強、產(chǎn)品檔次整體不高、自主創(chuàng)新能力弱的狀況，與發(fā)達國家相比還有不小差距，直接制約中國產(chǎn)品在國際上的競爭力和吸引力。

　　從“中國制造”到“中國智造”，再到“中國創(chuàng)造”，人們賦予了殷切的期許。中國制造能否持續(xù)向上發(fā)展離不開“工匠精神”，它代表著精益求精，不茍且、不將就、不敷衍，精耕細作、精琢細磨，同時也體現(xiàn)專業(yè)、注重品質(zhì)的精神。由此可見，國家工業(yè)長足的發(fā)展需要弘揚“工匠精神”，讓其有舞臺、有價值，生活有尊嚴、有體面。培養(yǎng)更多的工匠就需要改革教育制度，讓職業(yè)技術(shù)教育在國家有更高的社會地位，讓工程教育在高等教育中有更大的分量，讓實踐教育貫穿我們的中小幼教育；要提高工匠的地位，通過物質(zhì)獎勵和精神鼓勵等手段，培養(yǎng)一批專家和技術(shù)工人，扎根基層，扎根專業(yè)領(lǐng)域，讓工匠在社會上有職業(yè)聲望、更高的獲得感和榮譽感。

　　現(xiàn)如今，全國“兩會”正在為培養(yǎng)“大國工匠”和弘揚“工匠精神”獻言獻策。相信，“兩會”后會有更多的措施、更多的政策、更多的改革，推動 “工匠精神”發(fā)揚光大，挖掘出更多的“大國工匠”，推動中國制造業(yè)向更高端的領(lǐng)域沖鋒。（中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友：雨露）

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