網(wǎng)絡空間安全問題，關涉公共秩序的構建，但歸根結底是人才的競爭。當前，網(wǎng)絡空間安全斗爭普遍日趨尖銳復雜，關鍵信息基礎設施、重要數(shù)據(jù)和個人隱私都面臨新的威脅和風險。要打贏網(wǎng)絡安全這場戰(zhàn)爭，教育是基礎，人才是關鍵。

　　新技術帶來新挑戰(zhàn)，新挑戰(zhàn)需要新對策。萬物互聯(lián)的風險無處不在，“大安全時代”已經(jīng)來臨。隨著網(wǎng)絡邊界逐漸模糊與新興技術的大量應用，基于規(guī)則判斷的傳統(tǒng)信息安全技術面臨極大挑戰(zhàn)，使網(wǎng)絡安全已進入“以人為本、以數(shù)據(jù)為中心”的新階段。不法分子將手機充電樁植入惡意芯片，用戶手機接入后病毒會注入系統(tǒng)，黑客就能遠程打開手機攝像頭竊照、打開手機麥克風竊聽、獲取手機通訊錄等敏感信息……網(wǎng)絡安全風險正從傳統(tǒng)的信息安全擴展到涉及基礎設施、經(jīng)濟社會等諸多層面的網(wǎng)絡空間安全。

　　嚴峻的形勢呼喚過硬的人才隊伍。網(wǎng)絡安全維護說到底還是人與人的博弈，網(wǎng)絡安全人才建設是解決網(wǎng)絡安全問題的關鍵所在。據(jù)介紹，當前我國網(wǎng)絡安全人才嚴重匱乏，人才培養(yǎng)工作依然發(fā)展緩慢，與日趨復雜的網(wǎng)絡空間安全形勢不相適應。近年來，我國高等教育培養(yǎng)的信息安全及相關專業(yè)人才每年不到10萬人，而目前網(wǎng)絡安全人才總需求量則超過70萬人，預計到2020年，相關人才需求量將達到140萬至200萬人。需求與供給之間的缺口，客觀上要求必須以時不我待的緊迫感，把網(wǎng)絡安全人才的教育培養(yǎng)放到十分突出的戰(zhàn)略位置。

　　完善網(wǎng)絡安全人才建設的頂層設計不容延宕。人才短缺，一直是網(wǎng)絡安全領域發(fā)展的一大短板。網(wǎng)絡空間安全人才隊伍建設的核心是構建符合行業(yè)特質(zhì)的人才培養(yǎng)體系。網(wǎng)絡安全人才分工將越來越細，需要國家層面盡快出臺網(wǎng)絡安全領域的專門人才計劃，通過提升網(wǎng)絡安全教育培養(yǎng)質(zhì)量，夯實網(wǎng)絡安全工作的基礎。應強化網(wǎng)絡安全專業(yè)和學科體系建設，加快網(wǎng)絡安全人才與創(chuàng)新基地建設，盡快形成校企合作的持續(xù)培養(yǎng)機制，推動網(wǎng)絡安全高層次人才隊伍不斷壯大。

　　互聯(lián)網(wǎng)是年輕人的事業(yè)，應不拘一格降人才。應積極鼓勵高等院校、科研機構根據(jù)需求和自身特色，拓展網(wǎng)絡安全專業(yè)方向，合理確定相關專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模，建設跨理學、工學、法學、管理學等門類的網(wǎng)絡安全人才綜合培養(yǎng)平臺。在普通高校，應把網(wǎng)絡安全作為通識教育的內(nèi)容，提倡開設網(wǎng)絡安全基礎公共課程，鼓勵非網(wǎng)絡安全專業(yè)學生兼修，推動網(wǎng)絡安全知識和技能全覆蓋。結合網(wǎng)絡安全人才培養(yǎng)基地建設，大膽探索創(chuàng)新網(wǎng)絡安全人才培養(yǎng)模式，如支持高等院校開設網(wǎng)絡安全相關專業(yè)“少年班”“特長班”，引導更多的專才積極投身到網(wǎng)絡安全人才隊伍中，為建設網(wǎng)絡強國保駕護航、貢獻才智。（中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友：張全林）

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