臺(tái)灣學(xué)生在晉祠前合影

　　“來，二組的同學(xué)們來一張合影。”清華大學(xué)的張亮宇熱情地招呼著大家在晉祠合影。就在二組組員都擺好姿勢(shì)的瞬間，一堆相機(jī)立刻對(duì)準(zhǔn)了他們，“咔嚓咔嚓”地持續(xù)了好一段時(shí)間。“仿佛明星出席首映禮一般熱鬧，非常壯觀！”廈門大學(xué)的謝鵬說。

　　參觀山西新聞媒體

　　這種“夸張”的情景出現(xiàn)在第17屆海峽兩岸大學(xué)生新聞營活動(dòng)中。新聞營共有來自兩岸高校60余名新聞傳播專業(yè)的師生參加，提供了一次兩岸新聞學(xué)子交流的契機(jī)。隊(duì)伍從山西太原出發(fā)，一路向南，開啟了主題為“尋華夏文明之根，圓民族復(fù)興之夢(mèng)”的三晉之旅。

　　長期以來，臺(tái)生對(duì)大陸媒體的認(rèn)知相對(duì)空白。對(duì)于臺(tái)灣的新聞學(xué)子來說，即使有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)大陸媒體，途徑也較為單一。世新大學(xué)的李孟儒說，自己是選修了“兩岸新聞比較”課程后，“才有意識(shí)地開始接觸大陸媒體的報(bào)道。從新聞業(yè)務(wù)上比較兩岸媒體對(duì)新聞話題的處置。”李孟儒介紹，像這類的選修課，在臺(tái)灣的大學(xué)中普遍受到學(xué)生的歡迎。

　　除了課程中的學(xué)習(xí)，大部分臺(tái)灣新聞專業(yè)學(xué)生對(duì)大陸媒體都缺乏直接感知。“只是一種虛無的概念性印象，通過參觀山西日?qǐng)?bào)、晚報(bào)和山西新聞網(wǎng)的工作環(huán)境之后，我才把原來的概念性印象轉(zhuǎn)化為直觀的體驗(yàn)。”世新大學(xué)新聞研究所碩士生黃上川說。

　　思考紙媒如何轉(zhuǎn)身

　　中國文化大學(xué)的曾玉芳則對(duì)紙媒的評(píng)報(bào)欄非常感興趣，“優(yōu)秀的版面展示讓人印象深刻，從中能看到大陸報(bào)紙的編輯已經(jīng)注重視覺形象。”世新大學(xué)的李明哲老師說，這一方面是媒體環(huán)境競爭的產(chǎn)物，另一方面也是從注重傳播到注重受眾體驗(yàn)的結(jié)果。紙媒如何華麗轉(zhuǎn)身，在這一點(diǎn)上兩岸新聞人可以有更多的交流。

　　在采訪中，筆者也了解到，越來越多的臺(tái)灣新聞專業(yè)的學(xué)生對(duì)大陸的興趣越來越濃，他們希望能夠有機(jī)會(huì)來大陸實(shí)習(xí)，尤其是希望能夠參與到一些新媒體行業(yè)實(shí)習(xí)。同時(shí)，他們也希望能有更多的機(jī)會(huì)在島內(nèi)采寫新聞，以觀察員的身份提供給大陸更多生動(dòng)、一手的信息。

　　合作編寫新聞特刊

　　據(jù)了解，臺(tái)灣媒體已有相關(guān)項(xiàng)目，為大陸學(xué)生提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，并給予適當(dāng)生活補(bǔ)助，要求寫成調(diào)研報(bào)告或?qū)嵙?xí)論文，將自己對(duì)臺(tái)灣傳媒的感悟及分析予以呈現(xiàn)。以廈門大學(xué)為例，就有學(xué)生暑假去臺(tái)灣媒體實(shí)習(xí)。為保證實(shí)習(xí)效果，活動(dòng)時(shí)間一般會(huì)持續(xù)兩個(gè)月，讓陸生有充分的機(jī)會(huì)對(duì)臺(tái)灣傳媒有深切體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

　　作為提供兩岸新聞交流的平臺(tái)，新聞營在所有兩岸各類夏令營交流中，顯得特立獨(dú)行。新聞專業(yè)的大學(xué)生是未來新聞界的后備軍，隨著類似越來越多新聞營的開展，兩岸大學(xué)生的心態(tài)將會(huì)更加積極和開放。李明哲老師表示，交流或許會(huì)有不一樣的意義呈現(xiàn)。

　　在此期間，兩岸同學(xué)還將共同編寫一份新聞營特刊，借助專業(yè)平臺(tái)和優(yōu)勢(shì)，彼此合作，將“新聞是一家，我們愛你們”的編輯理念匯聚為兩岸新聞學(xué)子一份美好的共同回憶。

　　兩岸大學(xué)生新聞營由國臺(tái)辦、中國記協(xié)和臺(tái)灣“中國新聞學(xué)會(huì)”共同組織，參加活動(dòng)的兩岸新聞院校（系）大學(xué)生已超過千人。

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